7月27日從市教體局獲悉，為全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，市教體局決定實施推進幼小科學銜接攻堅行動，明確小學嚴禁對幼兒舉行各種形式的知識性選拔，幼兒園不得提前教授小學課程內容、不得布置讀寫算等家庭作業。

按照實施方案，幼兒園要做好入學準備教育，在大班有針對性地幫助幼兒做好生活、社會和學習等多方面的準備，堅決防止和糾正幼兒園教育照搬小學教育內容、方式、環境的行為。小學要強化銜接意識，將小學入學適應教育納入一年級教育教學計劃，教育教學方式與幼兒園教育相銜接，堅持“零起點”教學，堅決糾正超標教學、盲目追趕進度的錯誤做法。

教育部門和學校要建立聯合教研制度、完善家園校共育機制、加大綜合治理力度，持續加強對校外培訓機構、小學、幼兒園違反教育規律行為的治理力度。各類教育機構不得舉辦或變相舉辦幼小銜接班;小學嚴禁對幼兒舉行各種形式的知識性選拔，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書等作為招生依據;幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得布置讀寫算等家庭作業;嚴禁校外培訓機構對學前兒童進行小學課程內容的培訓。各級教育行政部門要向社會公布“小學化”治理專項舉報電話。

此次攻堅行動采取試點先行穩步推進的方式，市城鄉一體化示范區為幼小銜接市級實驗區，湖光花園幼兒園、梅園路幼兒園、育英幼兒園和湖光小學、梅園路小學、公明路小學為市級試點園(校)，今年秋季學期開始先行試點推進幼兒園入學準備和小學入學適應教育。各縣(市、區)教體局要建立1個縣(市、區)級實驗點，并推薦3-5所幼兒園和3-5所小學作為縣(市、區)級試點園(校)，試點園(校)要制定具體實施方案。從明年秋季學期開始，全市全面推行入學準備和入學適應教育，建立幼小協同合作機制。

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