8月26日上午，臨潼小學舉行秋季開學疫情防控多場景、實操性應急演練。本次演練分四個場景進行模擬演練。

學校大門口入校模擬。安保人員持額溫槍分別站在四個體溫監測通道(1個教職工通道，3個學生通道)，為有序列隊、相互間隔一米準備進校的師生測量體溫。體溫正常者依次進入校園。測溫人員發現六一班一名學生體溫超過37.3°，迅速將其帶到臨時隔離等候區;身著防護服的保健老師在隔離區進行二次監測體溫，發現體溫仍然異常，上報包年級領導并聯系班主任，班主任聯系該生家長到校外等候;通過再次詢問家長，確認該學生在14天內沒有疫情重點地區旅居史、途經史或確診、疑似病例接觸史后向總指揮李青校長上報，通知家長接孩子離校，協助班主任做好發熱學生的日健康臺賬登記，直到該學生康復;消毒人員最后對相關區域進行消毒。

學生進入教室模擬場景：班主任在教室門口持額溫槍測體溫，發現一名學生體溫異常，超過37.3℃，班主任老師立即嚴格按照疫情防控應急預案規定進行各項處置。

教室內突發狀況處置模擬情景：老師正在上課，一名學生舉手示意，說自己身體不適。老師立即嚴格按照疫情防控應急預案規定進行各項處置。

學生錯峰如廁模擬場景：下課鈴聲響了，衛生間監督員立即到位。學生互間隔1米列隊進入學生衛生間;如廁后依次在水龍頭按“七步洗手法”進行洗手;監督員注意觀察并指導洗手的過程;上課后，消殺組對衛生間里外進行消毒。

四場模擬演練后，學校副總指揮李凱對疫情防控模擬演練進行總結，校長李青要求全體教師緊繃生命安全之弦，嚴防緊守疫情防線，做好疫情防控工作，確保開學各項工作順利進行。

此次應急演練處置流程完整細致，全程環節緊湊、反應迅速、操作規范、執行有序，有效提高全體教師面對新冠肺炎及其他傳染性疾病等突發公共事件的預防能力、應急能力和自救能力，積累突發事件應急處理實戰經驗，扎實落實疫情常態化防控準備工作，確保全校師生的生命安全和身心健康，達到預期目的。

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