四川省廣元市朝天區，地處川陜甘接合部，構造斷裂發育，既造就了“秦蜀鎖鑰”“川北門戶”的地理優勢，又讓朝天區面臨防災減災嚴峻形勢。長期以來，區委、區政府高度重視防震減災文化建設，持續加大防震減災文化建設投入，緊緊圍繞地震監測能力現代化、抗震設防水平現代化和防震減災文化現代化，夯實宣傳陣地，持續營造全民防震減災良好氛圍。

在校園科普中，把握“課堂+課間+課外”。一是實施課堂“3+4+5”。以全職、兼職教師和學生為“3”要素，以集中講授、分別提問、自主創作、師生互動為“4”環節，以手抄報、黑板報、小作文、讀書筆記、安全備忘錄為“5”成果。二是實施課間“看+唱+練”。在德育早課，利用宣教視頻講安全。制作《朝天區防震減災兒歌》，編排《朝天二小防震減災快板操》，在全區幼兒園、中小學推廣。扎實開展開學安全第一課、防災減災宣傳周校園行、校園應急疏散演練等活動。三是實施課外“研+學+旅”。選拔“防震減災學生科普宣傳大使”，開展“我給爸媽講地震”“地震來了不要慌”等主題廣播演說活動。依托校園科技節，開展防震減災發明活動，參加省、市青少年科技創新大賽。依托區內科普教育場館、愛國主義教育基地，組織開展防震減災“研+學+旅”主題活動。

在全域建設中，打通“社區+農村+園區”。一是實施社區“上+中+下”。上有宣傳標語，融合應急管理、消防安全及森林防火等多種類宣傳口號，營造全民動員、全民關注、全民盯防的良好氛圍。中有音視頻播放載體，利用社區LED顯示屏、廣播和廣場舞流動音箱，同步播出隱患排查治理典型案例等。下有安全宣傳欄，集中建設安全文化宣傳長廊，及時張貼防災減災政策要求、安全提示、事故通報等。二是實施農村“村+組+戶”。各村根據氣象條件、地理環境等編制防災減災救災五年規劃并整體納入區級“十四五”規劃。各組大力發展農村防災減災救災志愿者隊伍，開展宣傳培訓、應急演練。各戶通過集中宣講、專業培訓及現場觀摩，提高災害風險評估、預測、監測、防范和處置能力。三是實施園區“防+抗+救”。全面加強地震預警終端在企業中的應用推廣，提高企業地震應急能力。落實企業震害防御能力建設三年行動要求，逐步提高防震抗震水平。扎實推進各項應急預案修訂，努力提升全災種應對水平和綜合處置能力。

近年來，朝天鎮第二小學、曾家中學先后被評為國家防震減災科普示范學校，大巴口社區、中子鋪社區等6個社區被評為省級綜合減災示范社區，朝天區地震陳列館被納入省級博物館名錄，朝天區地震科普體驗館、安全體驗中心被評定為四川省防震減災科普教育基地，《朝天區防震減災兒歌》獲四川首屆防震減災科普作品大賽科普微視頻類二等獎。

當前，朝天區正處于經濟發展和鄉村振興的關鍵時期。面對新時代防災減災文化建設的新特點、新方向，朝天區始終堅持創新載體，堅持因地制宜激勵全民共建。當前，公益新媒體發展迅速、利于傳播且覆蓋面廣，必須抓住時機，充分利用，搭建以村村響、廣播電視、短視頻為主的防災減災文化宣傳載體，堅持平面在前、影視優先、立體建設、綜合利用的原則，全面優化沉浸式、體驗式、研學式防災減災文化建設平臺，持續豐富載體類型、提升載體質量、發揮載體效能，因地制宜，全民參與、全民共建。始終堅持創新形式，確保層次鮮明滿足群眾期盼。把防災減災動畫、體操、兒歌帶進校園，把印有防災減災知識的蒲扇、碗筷、光盤等發到農村，把防災減災書本、舞曲、掛畫送進社區。群眾日常生活需要什么，防災減災文化形式就依附什么。同時，還要將傳統文化、地方特色民俗與防災減災文化建設有機融合，切實讓文化建設轉化成居民防災減災意識的增強和防災減災能力的提升。將始終堅持創新服務，釋放文化活力，提高生產動力。防災減災文化建設，既要聚焦主責主業，又要強化行業服務，充分運用氣象科普、地震預警、防汛抗旱等防災減災技術，全面服務農業生產、工業生產和環境保護，把文化建設的成果全面釋放到社會生產、生活中，為經濟發展提供科技支撐，為鄉村振興貢獻文化力量。

棧道之都，養生朝天。我們將一如既往，增強防災意識，弘揚減災文化，以文化朝天助推文旅朝天建設，以安全朝天護航人文朝天發展，以生態朝天加快和諧朝天進程，不斷提升防災減災治理體系和治理能力現代化水平，為建設生態文明繁榮和諧現代化新朝天，貢獻防災減災力量。

關鍵詞： 并舉 開展 全民 防災